6月23日，艺术教育系团委开展“寻迹非遗·丝续传承”暑期“三下乡”社会实践活动。13名师生围绕“掐丝珐琅”非遗技艺，采用“调研—创作—展示”一体化模式，进行为期10天的非遗文化探寻。活动以专业特色赋能文化传承，助力非遗走进大众生活，成员们在实践中深入了解掐丝工艺历史文化，锻炼专业技能，培养文化传承意识与社会责任感。

6月30日，校团委组织13名师生赴陕西汉中洋县开展社会实践调研。活动聚焦历史人文、生态产业与乡村振兴，旨在探寻乡村振兴的发展密码。团队在调研过程中还深入体验了华阳古镇的红色历史和文化底蕴，同时认识到生态保护的重要性。成员们表示将认真分析调研数据，探讨生态文化发展的挑战，并为洋县的生态文旅融合发展战略贡献青年智慧，助力将生态文化的“软实力”转化为乡村振兴的“硬支撑”。

7月6日，小学教育系团委组织“红光砺箭先锋队”赴凤县开展暑期实践。师生通过调研走访、支教课堂、非遗体验、红色教育基地参观等形式，沉浸式学习传统文化与红色精神。烈日下探访乡村学校，暴雨中记录民间技艺，以脚步丈量山河，用实践印证知识。此行深化了教育传递者的使命，坚定了知行合一的信念，让青春在服务与探索中绽放光芒。

7月7日，学前教育系团委前往雁塔区西姜欣居社区开展“情暖童心，启稚星途”暑期社会实践活动。此次活动充分发挥专业特色，不仅帮助孩子们开阔视野、培养兴趣，更让学生在实践中深化了对社会责任的认知。实现社区与高校良性互动，赢得社区、小朋友和家长一致赞誉，为学前教育系社会实践探索新路径。

7月8日，校团委组织13名师生赴榆林吴堡县叶家园沟村，开展“青春聚力助振兴，挺膺担当展风采”暑期“三下乡”活动。实践团以“青春为中国式现代化挺膺担当”为指引，通过支教、助老、禁毒宣传、调研等形式，为乡村发展注入青春活力。此次活动不仅加深了实践团成员对吴堡红色文化的理解，更在思想上受到深刻洗礼，大家决心将革命先辈的精神财富转化为奋进新时代的实际行动，让红色火炬永远传递下去。

7月9日，数字经济与数字技术系团委赴蒲城县开展“探蒲城古韵，承文化薪火”暑期社会实践。实践团通过参观、调研、走访等形式，深入挖掘蒲城的历史文化底蕴，感受革命先辈的奋斗精神，弘扬爱国主义情怀。成员们不仅深化了对历史文化的认知，更增强了文化自信。成员们将以实际行动传承红色基因，为传统文化保护与乡村振兴贡献青春力量。

7月10日，我校“唱红色歌曲，传红色基因”基层服务专项团启程，首站抵达大雁塔街办电信四所社区，由少儿完美画社指导教师魏娜带队参加，携红歌曲目与教学方案走进社区。他们以“共唱、传唱、讲述、领唱”的沉浸式形式搭建实践课堂，青年学子与老党员，聆听初心故事，传承红色精神。活动实现了红色基因从“口头传递”到“情感共鸣”、从“文化活动”到“精神浸润”的升华，推动党的伟大精神在基层代代相传。

7月13日，校团委组织13名师生奔赴革命圣地延安，开启“到延安去——三秦学子圣地行”教育活动。师生们踏访枣园、杨家岭等革命旧址，触摸历史的温度，感悟延安精神的思想伟力。这堂行走的党史课，让红色基因深深扎根心灵。让成员们理解了作为新时代青年既要珍藏这份精神遗产，更要以实干为笔、奋斗为墨，在复兴征程续写新篇。

7月15日，我校国旗护卫队与锅庄舞社联合赴雁塔区电子城街道科创路社区，开展暑期“三下乡”志愿服务实践活动。成员们通过国旗常识普及、学习锅庄舞等环节，丰富社区青少年假期生活的同时进行爱国主义教育、铸牢中华民族共同体意识。此次实践不仅让成员们的各项综合能力得到了提升，还让孩子们在丰富假期生活的同时对于国家、汉族和少数民族、国旗、军人有了更加直观的体验。

文化传媒系团委组建“语润乡土，志愿筑梦”实践团，在宝鸡市凤翔区六营村、千阳县闫家村开展为期3天的“推普助力乡村振兴”活动。此次实践活动将课堂延伸至田野，以专业赋能非遗传承与乡村文化振兴。成员们在实践中触摸非遗温度、感悟文化根脉，并表示将用专业知识助力非遗传播，让更多人领略传统手工艺魅力，共同守护文化遗产。

数字经济与数字技术系团委“漫绘乡韵”暑期社会实践团赴西安市鄠邑区开展为期3天的社会实践活动。10名师生以专业为桥梁，将动漫艺术与传统农民画相融合，为乡村文化振兴注入青春活力。此次实践不仅让学生将专业知识转化为实践能力，更让他们理解了传统文化传承的时代意义，实现了实践育人与文化赋能的双重目标。